Ngày chia tay lớp 12A1 chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hùng Vương (TPHCM), không có một buổi lễ đặc biệt. Chỉ là vài món ăn nhanh, những ly trà sữa và 32 học sinh ngồi bên nhau. Thế nhưng với cô giáo chủ nhiệm Lê Ngọc Như Oanh, đó lại là ký ức đáng nhớ nhất, bởi sau ba năm, những học sinh trầm tính ngày nào đã trở thành một tập thể gắn kết.
- Chelsea chờ ngày đón Timo Werner về Stamford Bridge
- Xe khách đâm xe tải trên cao tốc, nữ du khách Nga tử vong
- Một giáo viên, một vụ án và những điều đồng nghiệp không biết
Kết quả được viết bằng những ngày tháng âm thầm
Khóa tốt nghiệp 2026 của lớp 12A1 chuyên Anh ghi nhận 32/32 học sinh đều trúng tuyển đại học. Đây là kết quả đáng chú ý trong bối cảnh học sinh cuối cấp phải đối diện với nhiều áp lực cùng lúc.
Trong danh sách trúng tuyển, 5 học sinh vào Đại học Ngoại thương, 3 em vào Đại học Bách khoa, 3 em vào Đại học Kinh tế TPHCM, 3 em vào Trường Đại học Luật TPHCM. Ngoài ra còn có học sinh trúng tuyển Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Công nghệ Thông tin cùng nhiều trường đại học uy tín.
Với cô Oanh, điều khiến cô hạnh phúc không chỉ nằm ở tên những trường đại học mà học sinh trúng tuyển. Quan trọng hơn, cả 32 thành viên đều có một điểm đến sau khi rời mái trường THPT.
Cô nhớ lại thời điểm nhận kết quả và cho biết cảm xúc đầu tiên là “vỡ òa hạnh phúc”. Dù đã biết học trò chăm chỉ, có năng lực, cô vẫn bất ngờ khi kết quả cuối cùng trọn vẹn đến vậy.
Đằng sau thành tích ấy là một hành trình không dễ dàng. Học sinh phải hoàn thành chương trình THPT, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp, đồng thời tìm kiếm phương án tuyển sinh phù hợp. Một số em dành thêm thời gian cho IELTS, SAT hoặc các kỳ thi đánh giá năng lực.
Khối lượng công việc lớn khiến năm cuối cấp trở thành khoảng thời gian nhiều áp lực. Tuy nhiên, thay vì để mỗi người tự xoay xở, học sinh 12A1 có xu hướng hỗ trợ nhau.
Một tập thể nhỏ nhưng có nhiều ước mơ
Mỗi thành viên của 12A1 có một lựa chọn riêng. Phạm Kiên Minh là một trong những học sinh chọn con đường ít giống số đông khi tập trung vào các chứng chỉ quốc tế với mục tiêu săn học bổng.
Có thời điểm nam sinh cảm thấy hoang mang bởi phương án của mình khác với nhiều bạn. Nhưng gia đình, thầy cô và bạn bè trở thành nguồn động viên để Kiên Minh tiếp tục.
Trong lớp, học sinh lập các nhóm học tập, chia sẻ tài liệu và trao đổi kinh nghiệm. Sự hỗ trợ không chỉ mang ý nghĩa học thuật mà còn giúp các thành viên giảm bớt áp lực tâm lý.
Minh Ngọc là một trường hợp nổi bật khác. Nữ sinh giành học bổng toàn phần MOE của Chính phủ Đài Loan để theo học tại Đại học Quốc lập Thanh Hoa. Suất học bổng hỗ trợ học phí, ký túc xá và sinh hoạt phí trong thời gian học đại học.
Để đạt được kết quả này, Minh Ngọc duy trì thành tích học tập tốt trong suốt ba năm THPT, đồng thời phát triển năng lực ngoại ngữ. Bên cạnh tiếng Anh, nữ sinh còn trau dồi tiếng Trung, tạo thêm lợi thế khi hướng tới môi trường học thuật quốc tế.
Theo cô Oanh, học sinh 12A1 khá trầm tính và hướng nội. Nhưng càng đồng hành lâu, cô càng nhận ra các em trưởng thành, biết lắng nghe và có tinh thần trách nhiệm.
Vì vậy, buổi liên hoan cuối năm với trà sữa trở thành ký ức đặc biệt. Trong không gian quen thuộc của lớp học, 32 học sinh ngồi cạnh nhau lần cuối trước khi mỗi người bước vào một môi trường mới.
Nhìn các em, cô Oanh nhận ra tập thể ấy đã thay đổi. Những cá nhân ít nói ngày nào đã biết yêu thương, thông cảm và chia sẻ nhiều hơn.
32/32 vì thế không chỉ là một con số đẹp trong bảng thành tích. Đó còn là dấu mốc khép lại một hành trình, nơi mỗi học sinh đã học cách trưởng thành theo cách của riêng mình
Thành Luân (tổng hợp)