Cậu bé hơn 4 tuổi ở Long An khiến nhiều người sửng sốt khi đọc, viết và nói tiếng Anh trôi chảy dù chưa từng đi học – sự thật còn bất ngờ hơn lời đồn.

Cậu bé “thần đồng” đọc tiếng Anh lưu loát từ năm 2 tuổi

Giữa những lời xôn xao trên mạng xã hội về một “thần đồng nhí” ở Long An, phóng viên Tri thức & Cuộc sống đã trực tiếp tiếp cận gia đình cậu bé và ghi nhận một sự thật vượt xa mọi kỳ vọng: Bùi Lê Quang Hưng – một cậu bé mới hơn 4 tuổi – đang khiến cả cộng đồng giáo dục bất ngờ vì khả năng ngôn ngữ và toán học đặc biệt, chưa từng trải qua trường lớp nào.

Sinh ngày 11/9/2020, bé Quang Hưng là con trai thứ hai của vợ chồng anh Bùi Văn Thanh và chị Lê Thị Sơn, hiện ngụ tại huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An. Cả hai vợ chồng đều là công nhân tại một công ty gỗ, không có nền tảng ngoại ngữ và cũng chưa từng dạy con học tiếng Anh.

Thế nhưng, khi Hưng mới 2 tuổi, gia đình đã phát hiện điều lạ lùng: cậu bé cầm sách tiếng Anh và đọc một cách lưu loát, không hề ấp úng. Ban đầu, cha mẹ tưởng con chỉ “nhại” theo chữ, nhưng khi đưa sách tiếng Việt, cháu cũng đọc rõ ràng, rành mạch.

“Cả nhà chúng tôi bàng hoàng. Ngay cả chữ tiếng Việt cháu chưa được dạy, vậy mà tiếng Anh lại đọc như gió”, chị Sơn kể.

Cháu bé “thần đồng” có thể làm phép toán cộng, trừ và ra kết quả bằng cả 2 ngôn ngữ Việt – Anh. (Ảnh: Trí thức và cuộc sống)

Có thể làm toán và giao tiếp tiếng Anh mỗi ngày

Không chỉ đọc, viết tiếng Anh thành thạo, Hưng còn làm toán với các phép cộng, trừ lên đến ba chữ số và có thể nói kết quả bằng cả hai ngôn ngữ – Việt và Anh.

Để xác thực năng lực của con, vợ chồng chị Sơn từng đưa Hưng đến trung tâm Anh ngữ tại huyện Nhà Bè (TP.HCM). Tại đây, giáo viên trung tâm cũng kinh ngạc trước khả năng tiếp thu và phản xạ tiếng Anh của bé.

Kể từ đó, tiếng Anh trở thành niềm yêu thích đặc biệt của Hưng. Mỗi ngày, cậu bé đều “ép” cả nhà – bao gồm cha mẹ và anh trai – phải nói tiếng Anh. Anh trai của Hưng, hiện học lớp 6, cũng trở thành “học trò” của em mình.

Trí nhớ phi thường và sở thích học qua trải nghiệm

Một điều ấn tượng khác là trí nhớ vượt trội của cậu bé. Trong một lần đi chơi cùng cha mẹ trên tuyến Metro Bến Thành – Suối Tiên, Hưng chỉ cần nhìn màn hình và bảng thông tin trên tàu là có thể nhớ toàn bộ 14 nhà ga theo thứ tự – cả lượt đi lẫn lượt về.

Đặc biệt, cậu bé còn nhớ và phát âm chính xác tên các quốc gia rất khó đọc, những cái tên lạ lẫm ngay cả với nhiều người trưởng thành Việt Nam. “Có những cái tên mình còn không biết, vậy mà Hưng lại đọc đúng vanh vách”, chị Sơn tự hào kể.

Sự lo lắng phía sau niềm vui

Mặc dù tự hào, song cha mẹ Hưng cũng không khỏi lo lắng. Là công nhân lao động phổ thông, họ không có đủ kiến thức chuyên môn để định hướng cho con. “Chúng tôi mong tìm được môi trường giáo dục thực sự phù hợp để cháu được phát triển đúng hướng. Hiện giờ, bé sắp vào lớp lá, nhưng khả năng của con thì đã vượt xa chương trình mẫu giáo bình thường”, chị Sơn trăn trở.

Cần sự đồng hành từ ngành giáo dục

Trường hợp của bé Bùi Lê Quang Hưng không chỉ là một cá nhân nổi bật, mà còn đặt ra câu hỏi lớn về việc phát hiện và bồi dưỡng sớm tài năng nhí tại Việt Nam. Với những biểu hiện vượt trội về ngôn ngữ, toán học và trí nhớ, cháu bé xứng đáng nhận được sự quan tâm từ các chuyên gia giáo dục để phát triển một cách toàn diện và đúng hướng.

Câu chuyện của Hưng – một cậu bé chưa đầy 5 tuổi nhưng có thể khiến người lớn phải “ngả mũ” – là minh chứng rõ nét rằng: trong đời thực, vẫn còn những tài năng thiên bẩm, chỉ cần được phát hiện và chắp cánh đúng lúc.

Theo: Tri thức và cuộc sông