“Muốn không còn bạo lực trong trường học, trước hết người lớn phải sống không bạo lực” – phát biểu thẳng thắn và đầy trăn trở của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tại phiên chất vấn ngày 20-6 đã gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về trách nhiệm xã hội trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn, nhân văn.

Đại biểu Quốc hội chất vấn: Bao giờ hết bạo lực học đường?

Tại phiên chất vấn ngày 20-6, đại biểu Nguyễn Minh Tâm (đoàn Quảng Bình) nêu vấn đề nóng: Dù Bộ GD-ĐT đã triển khai nhiều biện pháp, tình trạng bạo lực học đường – đặc biệt trên môi trường mạng – vẫn diễn biến đáng báo động. Đại biểu đặt câu hỏi trực diện: “Bộ trưởng có thể cam kết thời điểm nào chấm dứt bạo lực học đường?”

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Trường học phản chiếu xã hội

Đáp lại, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Trường học không thể tách rời xã hội. Khi ngoài xã hội còn bạo lực, thì trong trường học cũng khó tránh khỏi những biểu hiện phản chiếu. Ông nói: “Nếu một ngày nào đó trong trường không còn bạo lực, thì đó là ngày người lớn ngừng đánh nhau.”

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trả lời chất vấn ngày 20-6. (Ảnh: Phạm Thắng)

70% học sinh có hành vi bạo lực đến từ gia đình tổn thương

Bộ trưởng cho biết, hiện có tới 70% học sinh vi phạm hành vi bạo lực học đường đến từ những gia đình có hoàn cảnh đặc biệt: bố mẹ ly hôn, chứng kiến bạo lực hoặc bị chính người thân bạo hành. Những vết thương trong gia đình đang len lỏi vào trường học, làm suy yếu nền tảng đạo đức của trẻ.

Trường học không thể “đơn độc” trong cuộc chiến này

Bộ trưởng khẳng định, vai trò của nhà trường trong giáo dục đạo đức chỉ là một phần. Gia đình, xã hội mới là nền tảng bền vững. “Trường học chỉ có thể tăng cường hoạt động giáo dục tích cực, hỗ trợ tâm lý, nhưng gốc rễ vẫn là từ môi trường sống của trẻ,” ông nói.

Bạo lực học đường “chuyển hình” sang mạng xã hội

Một thực tế đáng lo là hiện nay, 20-25% vụ bạo lực học đường xảy ra trên không gian mạng – nơi trẻ em có thể bị bắt nạt, cô lập, làm nhục mà không ai hay biết. Bộ GD-ĐT xác định đây là một thách thức mới, đòi hỏi các giải pháp công nghệ và truyền thông hiệu quả hơn trong thời gian tới

Vùng sâu, vùng xa: Cần tăng cường nhân lực tâm lý học đường

Đại biểu Nàng Xô Vi (đoàn Kon Tum) nêu băn khoăn về việc thiếu chuyên gia tâm lý tại các trường vùng sâu, vùng xa. Bộ trưởng thừa nhận đây là thực tế phổ biến, tuy nhiên ông cũng cho rằng mức độ phức tạp của bạo lực học đường ở khu vực đô thị vẫn cao hơn đáng kể.

Giải pháp tổng thể: Gia đình – Nhà trường – Xã hội cùng hành động

Kết thúc phần trả lời, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định ngành giáo dục sẽ tiếp tục hoàn thiện chính sách, tăng cường phối hợp liên ngành và tập trung giáo dục kỹ năng sống, đặc biệt là cho học sinh ở môi trường rủi ro cao. Ông nhấn mạnh: “Khi người lớn sống tử tế, trẻ em sẽ biết yêu thương.”

Theo: Báo Người lao động