Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu ngành giáo dục và các địa phương chuẩn bị đầy đủ điều kiện để triển khai dạy học 2 buổi mỗi ngày, miễn phí cho học sinh tiểu học và THCS từ năm học 2025-2026, coi đây là bước đột phá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Hướng đến nền giáo dục công bằng, toàn diện

Theo Thông báo kết luận của Văn phòng Trung ương Đảng, tại buổi làm việc ngày 18-4 với Chính phủ và các bộ, ngành về giáo dục – đào tạo, Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở bậc tiểu học và trung học cơ sở cần được thực hiện theo lộ trình phù hợp, với sự đầu tư chính của Nhà nước, kết hợp xã hội hóa.

Chủ trương này hướng đến giảm áp lực học tập, đảm bảo miễn phí hoàn toàn cho học sinh, đồng thời tăng cường các hoạt động giáo dục văn hóa, nghệ thuật giúp học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và nhân cách.

Ưu tiên vùng khó khăn, hỗ trợ bữa ăn trưa

Lớp học tại một trường tiểu học ở quận 12, TP.HCM (Ảnh: Tuổi Trẻ)

Tổng Bí thư cũng thống nhất chủ trương hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và THCS tại các xã biên giới, đặc biệt là khu vực miền núi, bao gồm cả học sinh dân tộc thiểu số và người Kinh sinh sống tại đây.

Các địa phương được yêu cầu xây dựng hệ thống trường liên cấp nội trú, bán trú với cơ sở vật chất đầy đủ: từ phòng học, khu vệ sinh, nhà bếp, nước sạch đến chỗ ở cho giáo viên. Những xã giáp ranh quốc tế cần bổ sung dạy tiếng nước láng giềng, tạo nền tảng giao lưu nhân dân trong tương lai.

Việc triển khai chủ trương bắt đầu từ năm học 2025-2026 tại các xã biên giới đất liền, sau đó sơ kết để mở rộng ra toàn quốc. Các địa phương đủ điều kiện có thể chủ động thực hiện sớm.

Yêu cầu quyết sách mạnh về thể chế và chính sách

Tổng Bí thư Tô Lâm khẳng định: Giáo dục và đào tạo cùng khoa học – công nghệ luôn là quốc sách hàng đầu, song đến nay vẫn còn nhiều điểm nghẽn. Chất lượng giáo dục chưa có đột phá rõ rệt, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa nơi điều kiện học tập còn thiếu thốn, tỷ lệ đến lớp còn thấp.

Nguyên nhân sâu xa là sự hạn chế trong tư duy, thể chế, chính sách và cơ chế quản lý nguồn lực. Vì vậy, ông yêu cầu cần có những quyết sách thể chế mạnh mẽ, tháo gỡ rào cản, huy động nguồn lực tập trung cho giáo dục để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu mới của đất nước.

Niềm tin mới từ quyết tâm đổi mới

Từ nhiều năm nay, ngành giáo dục là lĩnh vực được dư luận đặc biệt quan tâm với hàng loạt vấn đề tồn tại như dạy thêm học thêm, cải cách sách giáo khoa hay áp lực học đường. Những thảo luận sôi nổi từ xã hội cho thấy kỳ vọng rất lớn của người dân, nhưng cũng phản ánh sự bế tắc kéo dài trong việc cải tổ thực sự.

Hy vọng rằng với chỉ đạo quyết liệt từ Tổng Bí thư Tô Lâm, sự vào cuộc đồng bộ của các cấp, các ngành và tinh thần thực thi rõ ràng từ nghị quyết đến hành động, giáo dục Việt Nam sẽ có bước chuyển mình mạnh mẽ, thực chất – không chỉ trên giấy tờ – mà còn trong từng lớp học, từng ngôi trường. Đó là con đường duy nhất để khôi phục và củng cố lại niềm tin của nhân dân vào một nền giáo dục công bằng, chất lượng và đầy nhân văn.

Nguồn Báo Tuổi Trẻ